LLEGAN LOS EXAMENES = HORROR

Ya hemos entrado en la época de los exámenes y ya nos empieza a pasar de todo, que si me faltan apuntes,que si esto no lo entiendo, que si esto ¿entra o no entra?, que si tengo dos el mismo día a la misma hora y un largo etcétera de problemas.

Debemos de admitir que la época de los exámenes es una gran tortura, sobre todo para aquellos que se han esforzado mucho durante todo el año en hacer las cosas bien y tiene el gran miedo del final. a no ser capaz de hacer las cosas bien en el momento del examen.
Creo que los exámenes no son una buena fuente de información del aprendizaje de un alumno sobre todo por el estado de fuerte ansiedad que se vive con este tipo de situaciones.
Por eso estoy totalmente de acuerdo con que las evaluaciones sean continuas y que se valore todo un proceso
Algo que si todo va bien, en breve será una realidad en nuestro sistema educativo.
Una buena forma de recoger este proceso va a ser con la elaboración de un portafolio, en el que, a modo de diario de aprendizaje, se va a recoger en diferentes carpetas toda aquella información que ha formado parte del proceso de enseñanza-aprendizaje de un sujeto. Es algo personal y totalmente abierto a todo tipo de cambio.

Yo ya hice el mío en la asignatura de nuevas tecnologías y, aunque en ocasiones he perdido la paciencia, al final lo conseguí.

ME ESTÁ BIEN POR IMPACIENTE

Vaya tarde me dio la "pillina" weblog. Resulta que intentaba poner un poco de orden en mis artículos cuando de repente sin darme cuenta había borrado un artículo.

Sí, ya os estoy oyendo a todos ... eso me paso a mi tal día o tal otro además justo cuando tenía que entregar el trabajo al día siguiente ... Me parecía mentira que una máquina me pudiera hacer sentir tan desgraciado/a en ese momento. Tanto tanto que hasta lloraba de impotencia. OS SUENAN ESTAS SITUACIONES? NO HABÍA PRONUNCIADO ESTAS PALABRAS EN ALGÚN MOMENTO?

PUES YO SÍ. Esta misma tarde.

Supongo que os habeis dado cuenta de que he modificado "ligeramente" el artículo de ÉL NUNCA LO HARÍA. Digamos que me he visto obligada a hacerlo cuando debidoa mi gran impaciancia, toda hay que decirlo, he mandado borrar el artículo teniendo la esperanza de que lo tenía guardado también en otro apartado de la weblog. Pero ... no fue así, con lo cual he intentado recuperarlo mentalmente y lo he vuelto a escribir.

Intentando se positiva creo que ya he aprendido a ser algo más paciente con estas máquinas.

ÉL NUNCA LO HARÍA

Todavía no puedo evitar ponerme de los nervios cada vez que veo a un animalito abandonado. Mi último encuentro fue con una gatito blanco de ojos verdes que apareció por mi portal. Pronto se ganó la confianza de todos los vecinos; unos le llevan comida, otros le llevan juguetes, y otros hasta se encargan de bajar a jugar con él para que no se sienta solo.

Intento buscar repuestas a la gran pregunta. ¿cómo puede ser que si alguien decide incorporar a una mascota en sus vidas, como por ejemplo este gatito, llegue un momento que se deshacen de él como si fuese una bolsa de basura?

Yo no doy encontrado una respuesta válida pues digo, lo cogieron voluntariamente, es decir, nadie les puso una pistola al cuello para que lo llevasen a su casa . Algunos incluso pagan por ellos, para después al poco tiempo abandonarlos con toda frialdad.

Además si se debe a que surgió un poblema tal como que se volvio salvaje y destroza la casa o que simplemente por problemas de espacio o de cambio de hogar no se lo pueden permitir, siempre queda la alternativa de los refugios de animales.

Bueno, con este artículo, lo único que pretendo es que todos seamos un poco más conscientes de lo que hacemos y que pensemos dos veces antes de dar un paso tan "inhumano". Para aquellos que ya han formado parte de ese mundo de crueles que esto sirve de gran tirón de orejas.

Recordemos siempre: ÉL NUNCA LO HARIA

ESTA ES LA WEBLOG DE LA EDUCACIÓN DE HOY Y SIEMPRE

Tras varios intentos fallidos he logrado crear mi propio diario. No es un diario cualquiera sino que se trata de una weblog. Esta weblog va a ser mi rincón de ideas, impresiones, reflexiones y comentarios críticos hacia mi proceso de aprendizaje, dentro de mi tan desconocido mundo de la tecnología y por el cual siento interés y curiosidad. A ver como va esto!!

CREANDO UNA WEBQUEST

Y ... para seguir ... una webquest. Aquí os va ...

DIRIGIENDO A SHIN CHAN

INTRODUCCION

Sois un equipo de 4 directores de cine y os han encargado que elaboréis una película de Shin Chan.

Primero, os debéis de familiarizar con el personaje y su vida. Para ello, visitaréis las siguientes páginas web:

www.publispain.com/shinchan/lafamilia.htm
http://shinchan.info/

TAREA

Para que os aprueben el presupuesto, debereis:

* presentar una ficha técnica
* hacer una presentación en Power Point
* elaborar un poster promocional de vuestra película.

PROCESO

Para realizar la ficha técnica podéis consultar:

http://www.tomadivx.com/html/descargar.pelicula-3208.html
http://www.javierortiz.net/pelis/amimadre.htm
www.publispain.com/misionimposible/misionimposible2.htm

La presentación de PowerPoint constará de las partes esenciales de toda historia

¿Cuáles son?

Busca ayuda en:

http://www.huascaran_edu.pe/estudiantes/acurriculares/partescuentos.htm
www.ciudadseva.com/textos/teoria/tecni/estruc.htm

Para elaborar el poster que anuncie tu historia puedes ayudarte de:

www.allposters.com/gallery.asp?aid=646643220
www.juntadeandalucia.es/averroes/sanwalabonso/muralweb/mural%20web.htm

EVALUACIÓN

Vais a presentar en clase vuestras historias. Se valorará:

* claridad
* originalidad
* buena organización

CONCLUSIÓN

Todas las películas, dibujos animados, comics, etc, incluso Shin Chan esconden:

* planteamiento
* nudo
* desenlace

¡ TENLO EN CUENTA CUANDO LEAS!

NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA NO DORMIR AL OYENTE

Cuando nos disponemos a presentar un discurso o charla, son importantes varias cosas. Así por ejemplo, es importante saber cuál es el objetivo; es decir, qué queremos conseguir: informar, enseñar, motivar, persuadir, convencer ...

Una vez documentados, debemos de ordenar los conocimientos. Recordando, por supuesto, que el discurso se estructura en tres partes fundamentales: introducción (plantear el tema y la idea que se quiere transmitir); desarrollo (se presentan los distintos argumentos que sustentan la idea); y conclusión se resalta la idea y se enumeran colamente los argumentos utilizados).

Todo esto es fundamental y está muy bien pero ... algo también muy importante es despertar el interés de los que escuchan. Debemos de conseguir que se interesen por nuestras palabras. Por tanto, hay que emplearse a fondo en esta dura tarea: saludar amablemente, preparar una introduccion sugerente, jugar con la voz, con los gestos, con la mirada, etc. sin olvidarnos de cuidar el ritmo de nuestra intervención, tratando de mantener la emoción y la atención del público durante toda la intervención.

Y... qué hay de la frase "las cosas entran por los ojos"?

Pues sí, esta es una frase muy cierta y por eso, es también especialmente importante, sobre todo hoy en día, que para llevar a cabo discursos, charlas, explicaciones ... nos apoyemos firmemente en el uso de las nuevas tecnologías..

El orador puede apoyar el discurso utilizando diversos medios visuales :transparencias, diapositivas, pantalla de ordenador ...

Todo esto sirve para captar la atención del público además de que rompen con la monotonía , otorgan fiabilidad, facilitan la comprensión, enriquecen la presentación y, por supuesto, dan seguridad al orador.

INFORMÁTICA PARA LOS POBRES DE LA INDIA

El Domingo leyendo "La Voz de Galicia" encontré una noticia realmente sorprendente y que me gustaría compartir con todos vosotros ya que creo que es una fuerte prueba de las grandes posibilidades que pueden traer las nuevas tecnologías, incluso a los más pobres. No es la noticia entera sino un resumen de los aspectos que yo he considerado más representativos.
Además creo que ilustra perfectamente que "el que quiere puede", así que tomemos todos ejemplo y dejémonos llevar por los tiempos.

NOTICIA: Alison Saracena ha cambiado el destino de cientos de jóvenes en la India a través de la informática. Está convencida de que la tecnología es una excelente herramienta, en un mundo globalizado, para el progreso social de las clases más postergadas.

Todo empezó cuando decidida a encontrar un nuevo rumbo, comenzó a viajar regularmente a Calcuta, donde colaboraba con distintas organizaciones dando clases en hogares para niños de la calle. En uno de estos proyectos, un día le pidieron que enseñara mecanografía a los alumnos. Como no tenía máquina de escribir, utilizó su ordenador portátil. "Al ver la facilidad con que los chicos aprendían a usar el ordenador, comprendí que sería sencillo enseñarles algunas nociones de informática. Y me dije ¿por qué no?"

En poco tiempo, pasó de dar clases de informática en diversos hogares a crear su escuela, a la que puso el nombre de Uddami, que en hindi quiere decir "superarse, progresar".

Es tal el éxito de sus escuelas y son tantos los niños de origen humilde que han conseguido trabajo en empresas, que ALISON se dedica a recorrer la India dando conferencias, explicando el impacto que las nuevas tecnologías pueden tener en la vida de la gente más humilde.

Aquí os dejo el enlace de la página web :

Computer Training Center

TAMBIÉN INVITO A QUE NUESTRAS ESCUELAS TOMEN EJEMPLO.

EL ENIGMA DEL PROYECTOR

Una de las dificultades que encuentra la introducción de las nuevas tecnologías en la enseñanza se deriva de la falta de confianza e incluso miedo de los profesionales hacia las mismas.

El otro día leyendo "El foco universitario" me he encontrado la siguiente noticia que creo que ilustra perfectamente este fenómeno:

FOCO UNIVERSITARIO DESVELA EL ENIGMA DEL PROYECTOR

Foco Universitario en otra de sus aventuras de investigación ha conseguido descifrar otro gran enigma de la facultad. A todos aquellos que se preguntaban quién era la persona que se dedicaba a colocar el proyector encima del armario del ordenador, hemos descubierto la respuesta. ¿Quién podía ser sino Domingo Gómez? El hombre no se fía de los nuevos equipos de la facultad y, por eso, sigue día tras día empujando su carrito con su material propio que sí es de fiar.

- Como veis, el pobre Domingo Gómez, a quien no tengo el gusto de conocer, parecía sentirse más a gusto con su propio equipo (que posiblemente era más antiguo) que con las novedades que introducía el nuevo equipo del centro.

Os invito a que analicéis a la gente que os rodea y penseis en cuanta gente se niega todavía a usar los ordenadores. Yo conozco a unos cuantos.

EL ORDENADOR Y MIS OJOS: EVITANDO PROBLEMAS

Bueno, por fin puedo retomar mi pequeño diario. Debido a un problema ocular he tenido que estar algo "alejada" de estas máquinas llamadas ordenadores.

Como siempre que uno tiene un problema le llegan consejos y comentarios de todo tipo esta ocasión no iba a ser menos, así que me gustaría compartir con todos vosotros algunos de ellos:

- Colocar un cactus al lado de la pantalla del ordenador porque así el cactus "absorbe" las radiaciones que de otro modo absorbería el usuario.

- Utilizar un salvapantallas para evitar que las radiaciones se proyecten directamente hacia tus ojos.

- Si usas lentillas, no las uses con el ordenador. Usa las gafas en su lugar, siempre que sea posible, y si no es posible utiliza unas gotas que hidraten bien los ojos.

- Procura no leer documentos directamente en el ordenador, trata de imprimirlos y luego con buena iluminación lo lees.

Bueno, estos han sido alguno de los consejos que me han dado. No sé si son ciertos o no pero yo, por si acaso, ya estoy intentando llevar a cabo alguno de ellos.

MI PRIMERA PRESENTACIÓN EN POWER POINT

El primer proyecto que hemos realizado en la asignatura de Nuevas tecnologías ha sido una reflexión crítica acerca de por qué y para qué las nuevas tecnologías. Una vez hecha esta reflexión en equipo hemos pasado también ha realizar la presentación de las conclusiones extraidas en powerpoint. Aquí os lo muestro

LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS YA SON UN JUGUETE

Todavía no consigo reponerme del asombro que me produjo hojear, a modo de pasatiempo, el catálogo de los juguetes de Hipercor para este año.
He de confesar que ya en la 2ª página me he sentido un poco "fuera de onda" pues todos los juguetes que veía me sonaban a "chino".
Dí tú que ya no estoy en edad de juguetes pero aunque sólo sea por la publicidad que nos ataca tanto por estas fechas navideñas debería de estar más familizrizada con alguno de ellos.
Pero bueno, tras mi pequeño desconcierto llegó el gran "shock". Sí, un fuerte pensamiento se instaló de golpe en mi cabeza al seguir observando el catálogo con sus propuestas "infantiles".
Resulta que yo sabía que las nuevas tecnologías habían llegado a muchos campos de nuestra vida y, desde luego por mucho que lo queramos negar (es ir contra corriente), las nuevas tecnologías son una realidad.
Sin embargo, no creía que hubiesen alcanzado tan masivamente a la parte del ocio infantil, es decir, a los juguetes.
Todos conocíamos ya los adorables peluches musicales po supuesto, aunque bueno ahora ya traen luz, es decir, ahora son musicales y luminosos. Conocíamos también juguetes del estilo "Nana estrellitas" o el "Carrusel móvil pataditas" que están destinados a los más pequeños de la casa, incluso bebés, para que se duerman acunados por la música y las luces que desprenden. Aunque bueno, ahora ya tienen control remoto. Y me pregunto yo :¿ Qué control puede tener un bebé desde su cuna?
Tampoco me sorprendí al encontrar todavía el "Supercinexin", pues incluso yo tenía uno, aunque ahora ya existen diversas versiones (la de Disney, la de Mickey y la de Barbie).
El encontrar variedad de motos, coches y barcos con radiocontrol tampoco fue motivo de sorpresa para mí.

Pero algo para lo que todavía no estaba preparada era para ver algo tal como "el Diario Secreto de Barbie", que no es nada más y nada menos que una agenda electrónica. El anuncio decía: con una linterna ultravioleta electrónica puedes leer el contenido de lo que escribas.

O la "alarma habitación Barbie", cuya letra pequeña decía: Con detector de movimientos. Podrás grabar mensajes como voz de alarma que te advertirá de si entra en intruso en tu habitación. (¡Dios mío si llega Ken sin avisar!)

O la "Disco Dance Barbie" con efectos de luz y sonido, disco y micrófono con manoslibres incluido. Control de luces y aplausos. 10 efectos de sonidos. (¡Esto sí que es "marcha"!)

Y ya fuera de mis esquemas está el "Barbie mensajes de móvil" que decía: Viene con móvil para ella y para ti. Puedes enviar mensajes a Barbie y esta te contestará.(Me pregunto yo :¿La cobertura es buena?. Si es así me lo compro y lo cambio por el mío que nunca tiene cobertura).

Bueno, como veis la más modernizada e innovadora es Barbie ¿no?.

Con este artículo he intentado ilustrar que las nuevas tecnologías están bien pero, como todo, en su justa medida ya que de algún modo pueden estar frenando la creatividad, simplicidad y espontaneidad de todos nosotros, aunque muy especialmente la de los niños.

Juguetes innovadores de Barbie

MÁS DE NUEVAS TECNOLOGÍAS

Me gustaría incluir en este pequeño espacio un artículo que leí el otro día en "La Voz de Galicia": COMPRAR VÍA INTERNET, UNA ALTERNATIVA CÓMODA Y SEGURA, y que tiene cierta relación con el artículo que he escrito anteriormente : "Los multimedia llaman a la puerta pero no siempre hay alguien para abrirla".
Es un ejemplo más que certifica la ya gran inmersión que se está produciendo dentro de las nuevas tecnologías.

COMPRAR VÍA INTERNET, UNA ALTERNATIVA CÓMODA Y SEGURA

El Instituto Nacional de estadística acaba de hacer públicos los datos sobre las transacciones en línea del último año. El comercio electrónico aumentó en un 33%, y su volumen de negocio ascendió a los 3.837 millons de euros.
El 15% de las operaciones fueron realizadas por usuarios particulares, de ahí que Internet se consolide como otro canal recurrente para la adquisición de productos en las fechas que corren.
Realizar las compras navideñas a través del PC es además de sencillo, una operación cómoda y segura, tal y como adelanta un estudio de Netydea que pone un "sobresaliente" al comercio electrónico nacional en la información prestada acerca de las condiciones de transacción y un "notable" en medios de pago y seguridad.

LOS MULTIMEDIA LLAMAN A LA PUERTA PERO NO SIEMPRE HAY ALGUIEN PARA ABRIRLA

Hace un par de días cuando estaba viendo las noticias de las 15 horas en Antena3 me he parado a reflexionar acerca de la forma en que las nuevas tecnologias están entrando (casi sin ser conscientes de ello) en todos y cada uno de los campos de nuestra vida.
Evidentemente esta reflexión no ha surgido de la nada sino que ha existido un botón propulsor de toda esta reflexión:las noticias. Sí, por muy extraño que parezca el ver el telediario(que de algún modo implica entrar en contacto con el mundo que nos rodea, tanto el alejado como el cercano), me ha hecho reflecionar sobre este tema ya que cuando me dí cuenta había presenciado nada más y nada menos que 5 noticias en las que los multimedia estaban presentes.
Pues por ejemplo una noticia trataba de la búsqueda de las madres de alquiler y esta búsqueda se realizaba por INTERNET. Quien nos iba a decir hace 10 años que se podían buscar madres por internet no?
Otra noticia trataba de como un grupo de niños en un colegio dentro de "un ciclo de jóvenes actores" intentaba realizar su primera película. Por supuesto aqui también necesitaban usar ordenadores, cámaras de vídeo etc.
Pero ahí no acaba la cosa porque también se trataba una noticia en la que el tema central era un congreso sobre la violencia y fíjate por donde que de entre las pocas imágenes que emitieron de este congreso he podido ver una presentación en POWER POINT (ordenadores otra vez).

Podría seguir con más y más noticias no solo de ese día sino de más días pero no es el caso. Simplemente he querido ejemplificar un poco como de forma inconscientes estamos sumergidos en el mundo de las nuevas tecnologías.